次韵舍弟赏心亭即事二首

次韵舍弟赏心亭即事二首原文：

这首诗不同于其他凭吊屈原的诗文，它并未从屈原的人品才能和政治上的不幸遭遇着笔，通篇自始至终紧紧围绕住屈原的“迷魂”来写：首联写迷魂逐波而去，含恨无穷；颔联写迷魂长夜无依，凄凉无限；颈联叹迷魂之不易招；(...)
诗的起首很突兀，直接入题写暴风雨来时，闷雷起自脚下，云雾绕座不散。突出了所处的地势很高，因而所见的暴雨，与平地所见不同，为下文铺垫。接下就别出蹊径，描绘了一幅壮阔异常的场面。风是看不见的，苏轼却给它着色，说是黑风，以视觉代替感觉，很形象地表现了暴雨来时疾风挟着尘灰乌云的情况。“吹海立”是形容风的强烈。宋蔡绦《西清诗话》以为是学杜甫文中“九天之云下垂，四海之水皆立”句，尽管不一定对，但两者的气势很接近。有美堂虽然很高，但不可能见到大海，“吹海立”是想象之词，下句写风带着暴雨从东面渐渐而来，便是实指。夏天的暴雨，区域很小，来势迅猛，通过“飞雨过江来”五字，将这一情况囊括殆尽。这句诗虽然搬用了唐殷尧藩《喜雨》诗句，但妙合时地，密切无缝。《御选唐宋诗醇》卷三十四评此联说：“写暴雨非此杰句不称……且亦必有‘浙东’句作对，情景乃合。”并说只有唐骆宾王的“楼观沧海日，门对浙江潮”方能与此方驾。
过片三句，略作顿挫，气氛稍缓，金玉的字面也显示了情意的美好；下面的反问又转入内心，“相斟相劝”表面的平静下隐伏着痛苦的煎熬。结拍两句，构思奇特，出语不凡，道出了女主人公深挚婉曲的内心独白：正因为分别这般痛苦，不如自己先醉倒，不知分手情形或许好受些。自己强忍着眼泪想宽解心上人，但感情的自控总有个限度，说不定到分手时还会垂泪伤心，那只有求助于沉醉，庶几可免两伤。这两句，把主人公的款款深情抒写得感人肺腑，波澜起伏。
⑴明皇：唐玄宗李隆基。诗就图画所绘，极写唐玄宗沉溺女色宴乐情景，最后以其晚景凄凉作结，生出讽谕题旨。婉而多讽，意境和谐，叙写明快而转折自然，为其艺术特色。 ⑵花萼楼：唐玄宗于兴庆宫西置，名花萼相辉，简称花萼楼。“玄宗时登楼，闻诸王音乐之声，咸召登楼，同榻宴谑。”见《旧唐书·让皇帝宪传》。 ⑶紫衣：指宦官。《新唐书·车服志》：“以紫为三品之服。”《宦者列传序》：“开元天宝中，宦官黄衣以上三千员，衣朱紫千馀人。” ⑷大家：蔡邕《独断》：“亲近侍从官称(皇帝)曰大家。” ⑸爇(ruò若)：燃烧。 ⑹海棠：指杨贵妃。《太真外传》：“明皇登沉香亭，召太真妃。于时卯酒未醒，侍儿扶掖而至，妃子醉韵残妆，钗横鬓乱，不能再拜。明皇笑曰：‘海棠春睡未足耶？’(...)
（1）上阳：即上阳宫，在洛阳皇宫内苑的东面。白发人：诗中所描绘的那位老年宫（2）绿衣监使：太监。唐制中太监着深绿或淡绿衣（3）承恩：蒙受恩泽（4）杨妃：杨贵妃。遥侧目：远远地用斜眼看，表嫉妒　（5）耿耿：微微的光明萧萧：风声（6）啭（zhuàn）：鸣叫（7）尚书：官职名（8）鞵(...)
性德看到黄莺虽然处于金丝笼中，有水和上好的食物，却始终不快乐，不再歌唱，由此联想到自己。身处相国府，要谨遵父母之命，不能拥有自己的生活，不能去追逐自己想要的东西。他的父亲纳兰明珠一直不能理解为什么儿子有了锦衣玉食有了舒适的生活还是不快乐。就像那只关在笼中的黄莺，他就算飞的很远为了生计劳碌奔波，为了(...)
心上事，春前景，闷中过，打叠闲情别绪教鹦哥。
用韩愈《马说》中“千里马常有，而伯乐不常有”来解说颈联，什么问题都迎刃而解。屈原的“黄钟毁弃，瓦釜雷鸣”，杜甫的“志士仁人莫嗟怨，古来材大难为用”，龚自珍的“我劝天公重抖擞，不拘一格降人才”，这都是唱不完的中国人才悲歌。(...)
我将这锦鳞鱼斜穿孔绿杨枝，舞两风晚凉恰至。残荷凋翡翠，红叶染胭脂。景物宽时，我缆住船者。我这里上江岸步行至。我来至这黄鹤楼也。我打听的周瑜差他那心腹人？唤做俊俏眼，把着楼胡梯。我怎生推一个乍熟儿，他说我姓张。我便姓张，他说我姓李。我便姓李。我则得上的这楼去呵，我自有个主意。先见他去者。这厮睡着也，我着这厮吃一个巴掌道。是谁打我来？道你认的我么？我认的你，有些面熟，你敢是鱼儿张么？谁道是虾儿李来？你那里去来？我听的元帅在这黄鹤楼上筵宴，我将着这一对金色鲤鱼。元帅跟前献口味来。是一对好金色鲤鱼也。你前日许了鲜鱼儿、鲜虾儿，你计下我，你怎生不送来与我？你怎生举荐我一举荐，我把这鱼元帅跟前献了，到明日你来我那船上来，我着你虾儿、鱼儿挑一担来，可不好？休说谎，我如今便替你说去。你明日好鲜虾儿、鲜鱼儿，可与我挑一担来。你则在这里，我替你说去。这厮做甚么？楼下有一个打鱼的，见元帅这里饮酒，(...)
一世为人只要勤，那得闲衣闲饭养闲人。爹娘产业都有分，何故苦乐不均平？
⑺戎幕，节度使之幕府。羊祜《让开府表》：“伏闻恩诏拔臣，使同台司。”注：“台司，三公也。”
你几时得瑶池宴罢踏金砌，你不着左右人扶怎下玉梯。好一会弱一会，连麻头，续麻尾，空着我念八阳金经啕到有一车气。我与你做个师父，您与我做个徒弟。做徒弟又执迷，做师父的滞殢，休道是你。(...)

次韵舍弟赏心亭即事二首拼音解读：

zhè shǒu shī bú tóng yú qí tā píng diào qū yuán de shī wén ，tā bìng wèi cóng qū yuán de rén pǐn cái néng hé zhèng zhì shàng de bú xìng zāo yù zhe bǐ ，tōng piān zì shǐ zhì zhōng jǐn jǐn wéi rào zhù qū yuán de “mí hún ”lái xiě ：shǒu lián xiě mí hún zhú bō ér qù ，hán hèn wú qióng ；hàn lián xiě mí hún zhǎng yè wú yī ，qī liáng wú xiàn ；jǐng lián tàn mí hún zhī bú yì zhāo ；(...)
shī de qǐ shǒu hěn tū wū ，zhí jiē rù tí xiě bào fēng yǔ lái shí ，mèn léi qǐ zì jiǎo xià ，yún wù rào zuò bú sàn 。tū chū le suǒ chù de dì shì hěn gāo ，yīn ér suǒ jiàn de bào yǔ ，yǔ píng dì suǒ jiàn bú tóng ，wéi xià wén pù diàn 。jiē xià jiù bié chū qī jìng ，miáo huì le yī fú zhuàng kuò yì cháng de chǎng miàn 。fēng shì kàn bú jiàn de ，sū shì què gěi tā zhe sè ，shuō shì hēi fēng ，yǐ shì jiào dài tì gǎn jiào ，hěn xíng xiàng dì biǎo xiàn le bào yǔ lái shí jí fēng jiā zhe chén huī wū yún de qíng kuàng 。“chuī hǎi lì ”shì xíng róng fēng de qiáng liè 。sòng cài tāo 《xī qīng shī huà 》yǐ wéi shì xué dù fǔ wén zhōng “jiǔ tiān zhī yún xià chuí ，sì hǎi zhī shuǐ jiē lì ”jù ，jìn guǎn bú yī dìng duì ，dàn liǎng zhě de qì shì hěn jiē jìn 。yǒu měi táng suī rán hěn gāo ，dàn bú kě néng jiàn dào dà hǎi ，“chuī hǎi lì ”shì xiǎng xiàng zhī cí ，xià jù xiě fēng dài zhe bào yǔ cóng dōng miàn jiàn jiàn ér lái ，biàn shì shí zhǐ 。xià tiān de bào yǔ ，qū yù hěn xiǎo ，lái shì xùn měng ，tōng guò “fēi yǔ guò jiāng lái ”wǔ zì ，jiāng zhè yī qíng kuàng náng kuò dài jìn 。zhè jù shī suī rán bān yòng le táng yīn yáo fān 《xǐ yǔ 》shī jù ，dàn miào hé shí dì ，mì qiē wú féng 。《yù xuǎn táng sòng shī chún 》juàn sān shí sì píng cǐ lián shuō ：“xiě bào yǔ fēi cǐ jié jù bú chēng ……qiě yì bì yǒu ‘zhè dōng ’jù zuò duì ，qíng jǐng nǎi hé 。”bìng shuō zhī yǒu táng luò bīn wáng de “lóu guān cāng hǎi rì ，mén duì zhè jiāng cháo ”fāng néng yǔ cǐ fāng jià 。
guò piàn sān jù ，luè zuò dùn cuò ，qì fēn shāo huǎn ，jīn yù de zì miàn yě xiǎn shì le qíng yì de měi hǎo ；xià miàn de fǎn wèn yòu zhuǎn rù nèi xīn ，“xiàng zhēn xiàng quàn ”biǎo miàn de píng jìng xià yǐn fú zhe tòng kǔ de jiān áo 。jié pāi liǎng jù ，gòu sī qí tè ，chū yǔ bú fán ，dào chū le nǚ zhǔ rén gōng shēn zhì wǎn qǔ de nèi xīn dú bái ：zhèng yīn wéi fèn bié zhè bān tòng kǔ ，bú rú zì jǐ xiān zuì dǎo ，bú zhī fèn shǒu qíng xíng huò xǔ hǎo shòu xiē 。zì jǐ qiáng rěn zhe yǎn lèi xiǎng kuān jiě xīn shàng rén ，dàn gǎn qíng de zì kòng zǒng yǒu gè xiàn dù ，shuō bú dìng dào fèn shǒu shí hái huì chuí lèi shāng xīn ，nà zhī yǒu qiú zhù yú chén zuì ，shù jǐ kě miǎn liǎng shāng 。zhè liǎng jù ，bǎ zhǔ rén gōng de kuǎn kuǎn shēn qíng shū xiě dé gǎn rén fèi fǔ ，bō lán qǐ fú 。
⑴míng huáng ：táng xuán zōng lǐ lóng jī 。shī jiù tú huà suǒ huì ，jí xiě táng xuán zōng chén nì nǚ sè yàn lè qíng jǐng ，zuì hòu yǐ qí wǎn jǐng qī liáng zuò jié ，shēng chū fěng yù tí zhǐ 。wǎn ér duō fěng ，yì jìng hé xié ，xù xiě míng kuài ér zhuǎn shé zì rán ，wéi qí yì shù tè sè 。 ⑵huā è lóu ：táng xuán zōng yú xìng qìng gōng xī zhì ，míng huā è xiàng huī ，jiǎn chēng huā è lóu 。“xuán zōng shí dēng lóu ，wén zhū wáng yīn lè zhī shēng ，xián zhào dēng lóu ，tóng tà yàn xuè 。”jiàn 《jiù táng shū ·ràng huáng dì xiàn chuán 》。 ⑶zǐ yī ：zhǐ huàn guān 。《xīn táng shū ·chē fú zhì 》：“yǐ zǐ wéi sān pǐn zhī fú 。”《huàn zhě liè chuán xù 》：“kāi yuán tiān bǎo zhōng ，huàn guān huáng yī yǐ shàng sān qiān yuán ，yī zhū zǐ qiān yú rén 。” ⑷dà jiā ：cài yōng 《dú duàn 》：“qīn jìn shì cóng guān chēng (huáng dì )yuē dà jiā 。” ⑸ruò (ruòruò )：rán shāo 。 ⑹hǎi táng ：zhǐ yáng guì fēi 。《tài zhēn wài chuán 》：“míng huáng dēng chén xiāng tíng ，zhào tài zhēn fēi 。yú shí mǎo jiǔ wèi xǐng ，shì ér fú yè ér zhì ，fēi zǐ zuì yùn cán zhuāng ，chāi héng bìn luàn ，bú néng zài bài 。míng huáng xiào yuē ：‘hǎi táng chūn shuì wèi zú yē ？’(...)
（1）shàng yáng ：jí shàng yáng gōng ，zài luò yáng huáng gōng nèi yuàn de dōng miàn 。bái fā rén ：shī zhōng suǒ miáo huì de nà wèi lǎo nián gōng （2）lǜ yī jiān shǐ ：tài jiān 。táng zhì zhōng tài jiān zhe shēn lǜ huò dàn lǜ yī （3）chéng ēn ：méng shòu ēn zé （4）yáng fēi ：yáng guì fēi 。yáo cè mù ：yuǎn yuǎn dì yòng xié yǎn kàn ，biǎo jí dù 　（5）gěng gěng ：wēi wēi de guāng míng xiāo xiāo ：fēng shēng （6）zhuàn （zhuàn）：míng jiào （7）shàng shū ：guān zhí míng （8）xié (...)
xìng dé kàn dào huáng yīng suī rán chù yú jīn sī lóng zhōng ，yǒu shuǐ hé shàng hǎo de shí wù ，què shǐ zhōng bú kuài lè ，bú zài gē chàng ，yóu cǐ lián xiǎng dào zì jǐ 。shēn chù xiàng guó fǔ ，yào jǐn zūn fù mǔ zhī mìng ，bú néng yōng yǒu zì jǐ de shēng huó ，bú néng qù zhuī zhú zì jǐ xiǎng yào de dōng xī 。tā de fù qīn nà lán míng zhū yī zhí bú néng lǐ jiě wéi shí me ér zǐ yǒu le jǐn yī yù shí yǒu le shū shì de shēng huó hái shì bú kuài lè 。jiù xiàng nà zhī guān zài lóng zhōng de huáng yīng ，tā jiù suàn fēi de hěn yuǎn wéi le shēng jì láo lù bēn bō ，wéi le (...)
xīn shàng shì ，chūn qián jǐng ，mèn zhōng guò ，dǎ dié xián qíng bié xù jiāo yīng gē 。
yòng hán yù 《mǎ shuō 》zhōng “qiān lǐ mǎ cháng yǒu ，ér bó lè bú cháng yǒu ”lái jiě shuō jǐng lián ，shí me wèn tí dōu yíng rèn ér jiě 。qū yuán de “huáng zhōng huǐ qì ，wǎ fǔ léi míng ”，dù fǔ de “zhì shì rén rén mò jiē yuàn ，gǔ lái cái dà nán wéi yòng ”，gōng zì zhēn de “wǒ quàn tiān gōng zhòng dǒu sǒu ，bú jū yī gé jiàng rén cái ”，zhè dōu shì chàng bú wán de zhōng guó rén cái bēi gē 。(...)
wǒ jiāng zhè jǐn lín yú xié chuān kǒng lǜ yáng zhī ，wǔ liǎng fēng wǎn liáng qià zhì 。cán hé diāo fěi cuì ，hóng yè rǎn yān zhī 。jǐng wù kuān shí ，wǒ lǎn zhù chuán zhě 。wǒ zhè lǐ shàng jiāng àn bù háng zhì 。wǒ lái zhì zhè huáng hè lóu yě 。wǒ dǎ tīng de zhōu yú chà tā nà xīn fù rén ？huàn zuò jun4 qiào yǎn ，bǎ zhe lóu hú tī 。wǒ zěn shēng tuī yī gè zhà shú ér ，tā shuō wǒ xìng zhāng 。wǒ biàn xìng zhāng ，tā shuō wǒ xìng lǐ 。wǒ biàn xìng lǐ 。wǒ zé dé shàng de zhè lóu qù hē ，wǒ zì yǒu gè zhǔ yì 。xiān jiàn tā qù zhě 。zhè sī shuì zhe yě ，wǒ zhe zhè sī chī yī gè bā zhǎng dào 。shì shuí dǎ wǒ lái ？dào nǐ rèn de wǒ me ？wǒ rèn de nǐ ，yǒu xiē miàn shú ，nǐ gǎn shì yú ér zhāng me ？shuí dào shì xiā ér lǐ lái ？nǐ nà lǐ qù lái ？wǒ tīng de yuán shuài zài zhè huáng hè lóu shàng yàn yàn ，wǒ jiāng zhe zhè yī duì jīn sè lǐ yú 。yuán shuài gēn qián xiàn kǒu wèi lái 。shì yī duì hǎo jīn sè lǐ yú yě 。nǐ qián rì xǔ le xiān yú ér 、xiān xiā ér ，nǐ jì xià wǒ ，nǐ zěn shēng bú sòng lái yǔ wǒ ？nǐ zěn shēng jǔ jiàn wǒ yī jǔ jiàn ，wǒ bǎ zhè yú yuán shuài gēn qián xiàn le ，dào míng rì nǐ lái wǒ nà chuán shàng lái ，wǒ zhe nǐ xiā ér 、yú ér tiāo yī dān lái ，kě bú hǎo ？xiū shuō huǎng ，wǒ rú jīn biàn tì nǐ shuō qù 。nǐ míng rì hǎo xiān xiā ér 、xiān yú ér ，kě yǔ wǒ tiāo yī dān lái 。nǐ zé zài zhè lǐ ，wǒ tì nǐ shuō qù 。zhè sī zuò shèn me ？lóu xià yǒu yī gè dǎ yú de ，jiàn yuán shuài zhè lǐ yǐn jiǔ ，(...)
yī shì wéi rén zhī yào qín ，nà dé xián yī xián fàn yǎng xián rén 。diē niáng chǎn yè dōu yǒu fèn ，hé gù kǔ lè bú jun1 píng ？
⑺róng mù ，jiē dù shǐ zhī mù fǔ 。yáng hù 《ràng kāi fǔ biǎo 》：“fú wén ēn zhào bá chén ，shǐ tóng tái sī 。”zhù ：“tái sī ，sān gōng yě 。”
nǐ jǐ shí dé yáo chí yàn bà tà jīn qì ，nǐ bú zhe zuǒ yòu rén fú zěn xià yù tī 。hǎo yī huì ruò yī huì ，lián má tóu ，xù má wěi ，kōng zhe wǒ niàn bā yáng jīn jīng táo dào yǒu yī chē qì 。wǒ yǔ nǐ zuò gè shī fù ，nín yǔ wǒ zuò gè tú dì 。zuò tú dì yòu zhí mí ，zuò shī fù de zhì tì ，xiū dào shì nǐ 。(...)

※提示：拼音为程序生成，因此多音字的拼音可能不准确。

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你几时得瑶池宴罢踏金砌，你不着左右人扶怎下玉梯。好一会弱一会，连麻头，续麻尾，空着我念八阳金经啕到有一车气。我与你做个师父，您与我做个徒弟。做徒弟又执迷，做师父的滞殢，休道是你。(...)
用韩愈《马说》中“千里马常有，而伯乐不常有”来解说颈联，什么问题都迎刃而解。屈原的“黄钟毁弃，瓦釜雷鸣”，杜甫的“志士仁人莫嗟怨，古来材大难为用”，龚自珍的“我劝天公重抖擞，不拘一格降人才”，这都是唱不完的中国人才悲歌。(...)
“尧舜当之亦禅禹，君失臣兮龙为鱼，权归臣兮鼠变虎。”这段议论性很强，很像在追述造成别离的原因：奸邪当道，国运堪忧。君主用臣如果失当，大权旁落，就会像龙化为可怜的鱼类，而把权力窃取到手的野心家，则会像鼠一样变成吃人的猛虎。当此之际，就是尧亦得禅舜，舜亦得禅禹。诗人说：不要以为我的话是危言耸听、亵渎人们心目中神圣的上古三代，证之典籍，确有尧被秘密囚禁，舜野死蛮荒之说啊。《史记·五帝本纪》正义引《竹书纪年》载：尧年老德衰为舜所囚。《国语·鲁语》：“舜勤民事而野死。”由于忧念国事，诗人观察历史自然别具一副眼光：尧幽囚、舜野死(...)
磨灭尽诸豪壮，断送了些闲浮浪。抱子携男扶筇杖，尫赢伛偻如虾样。一丝好气沿途创，阁泪汪汪。

相关赏析

汝等岂知蒙帝力？时来不得夸身强。
具体说来，它大致有以下几层含义：一是汉时开边拓境，号召立功绝域，健如李广者本不当投闲，然竟亦投闲，可见邪曲之害公、方正之不容，乃古今之通病，正不必为之怅恨；二是汉时征战不休，健如李广者尚且弃而不用，宋朝求和讳战，固当斥退一切勇夫，更不必为之嗟叹。以上皆反面意，实则是痛恨朝政腐败，进奸佞而逐贤良，深恐国势更趋衰弱。作者遭到罢黜，乃因群小谗毁所致，故用“纱窗外、斜风细雨，一阵轻寒”之景作结，隐喻此辈之阴险和卑劣，并以点明题语所云“夜读”情事。此语盖用柳宗元《登柳州城楼寄漳汀封连四州刺史》“惊风乱颭芙蓉水，密雨斜侵薜荔墙”诗意，但换“惊风”为“斜风”，以示其谗毁之邪恶；改“密雨”为“细雨”，以示其谗毁之琐屑；又益以“轻寒”一事，以示其谗毁之虚弱。这样一来，使其更(...)
这一联诗，写烟云变灭，移步换形，极富含孕。即如终南山中千岩万壑，苍松古柏，怪石清泉，奇花异草，值得观赏的景物还多，一切都笼罩于茫茫“白云”、蒙蒙“青霭”之中，看不见，看不真切。唯其如此，才更令人神往，更急于进一步“入看”。另一方面，已经看见的美景仍然使人留恋，不能不“回望”，“回望”而“白云”、“青霭”俱“合”，则刚才呈现于眉睫之前的景物或笼以青纱(...)
作品 ①辛承旨：即辛弃疾。因其曾于开禧三年（1207）被任为枢密院都承旨而得名，不过那时刘过已死，“承旨”二字可能是后人加的。 ②斗酒彘肩：《史记》载，樊哙见项王，项王赐与斗卮酒（一大斗酒）与彘肩（猪前肘）。 ③香山居士：白居易晚年自号香山居士。 ④林和靖：林逋，字和靖。 ⑤坡仙老：苏轼自号东坡居士，后人称为坡仙。 ⑥驾勒吾回：强拉我回来。 ⑦“西湖正如西子”二句：苏轼诗“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。” ⑧“天竺去来”六句：白居易在杭州时，很喜爱灵隐天竺（寺）一带的景色。他的《寄韬光禅师》诗：东涧水流西涧水，南山云起北山云”，便是写东西二涧和南北两高峰的。 ⑨暗香浮动：林逋《梅花》诗：“疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏”。 ⑩孤山先探梅(...)
 九月九日登高眺望山川，归心思归烟雾积聚不散。在异乡共同喝着花酒，看见鸿雁天上南来，离家万里之客一同悲伤。
诗的起首很突兀，直接入题写暴风雨来时，闷雷起自脚下，云雾绕座不散。突出了所处的地势很高，因而所见的暴雨，与平地所见不同，为下文铺垫。接下就别出蹊径，描绘了一幅壮阔异常的场面。风是看不见的，苏轼却给它着色，说是黑风，以视觉代替感觉，很形象地表现了暴雨来时疾风挟着尘灰乌云的情况。“吹海立”是形容风的强烈。宋蔡绦《西清诗话》以为是学杜甫文中“九天之云下垂，四海之水皆立”句，尽管不一定对，但两者的气势很接近。有美堂虽然很高，但不可能见到大海，“吹海立”是想象之词，下句写风带着暴雨从东面渐渐而来，便是实指。夏天的暴雨，区域很小，来势迅猛，通过“飞雨过江来”五字，将这一情况囊括殆尽。这句诗虽然搬用了唐殷尧藩《喜雨》诗句，但妙合时地，密切无缝。《御选唐宋诗醇》卷三十四评此联说：“写暴雨非此杰句不称……且亦必有‘浙东’句作对，情景乃合。”并说只有唐骆宾王的“楼观沧海日，门对浙江潮”方能与此方驾。

作者介绍

杜岕 杜岕，字苍略，号些山，黄冈人。明诸生。有《些山集》。